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SOIN ET PROPRETE
Notre positionnement
COUCHES ET PRODUITS DE SOIN FOURNIS
Les couches et les produits de soins ont été rigoureusement sélectionnés par notre équipe. Le tarif d’accueil comprend la fourniture de ces articles.
L'ASPECT RELATIONNEL
L'aspect relationnel au cours des soins est prépondérant. L'enfant doit se sentir enveloppé et rassuré. Nous préparons le soin en le rassurant et en lui expliquant sur le déroulement.
LA PROPRETE AU RYTHME DE CHACUN
UN RITUEL DU SOIN INDIVIDUALISE
Le soin est préparé en accord avec les informations communiquées par les parents. Un matériel personnalisé peut-être également mis en place à la demande des parents.
UN MOMENT D'APPRENTISSAGE
Lorsque l'enfant marche, nous l'invitons à se rendre volontairement dans la salle de change et à participer à la préparation du matériel.
Durant le soin nous nommons les parties du corps et apprenons à différencier l'humidité et la chaleur.
Cette dernière est amenée dans le respect de la saturation physiologique et psychologique. L'équipe est totalement dédiée à l'écoute de la demande de l'enfant et des parents.
L'assurance de sa sécurité affective
L'aspect relationnel au cours des soins est prépondérant. L'enfant doit se sentir enveloppé et rassuré. C'est pourquoi, tout soin commence avec des mots dits à l'enfant sur ce qu'il va se passer.
L'organisation du temps de change doit permettre d'assurer la sécurité affective et physique du jeune enfant. Il est donc important de préparer le soin : recueillir les informations concernant l'enfant, sortir le matériel adéquat afin de ne pas morceler la prise en charge.
Un moment d'apprentissage
L'aspect relationnel au cours des soins est prépondérant. L'enfant doit se sentir enveloppé et rassuré. C'est pourquoi, tout soin commence avec des mots dits à l'enfant sur ce qu'il va se passer.
L'organisation du temps de change doit permettre d'assurer la sécurité affective et physique du jeune enfant. Il est donc important de préparer le soin : recueillir les informations concernant l'enfant, sortir le matériel adéquat afin de ne pas morceler la prise en charge.
Un moment d'apprentissage
Le temps de change est un moment privilégié pour accompagner l'enfant dans la découverte de son schéma corporel et des sensations physiques : nommer les parties du corps, dire si c'est chaud, mouillé, etc.
... du schéma corporel
... vers l'autonomie
Lorsque l'enfant marche nous l’invitons à se rendre volontairement dans la salle de change. Nous le sollicitons pour qu'il participe à la préparation du matériel : sortir la couche du tiroir, prendre ses vêtements, se munir d'une serviette et d'un gant. Tout ceci afin de favoriser l'autonomie de l'enfant.
...A la propreté
L'acquisition de la propreté est un élément essentiel du bien-être et de l'autonomie du jeune enfant. Cette dernière est amenée dans le respect de la maturation physiologique (maîtrise des sphincters) et psychologique (l'enfant doit être prêt).
L'équipe est entièrement dédiée à l'écoute de la demande de l'enfant et des parents. Les professionnels tiennent compte de la maturité de l'enfant et favorisent le dialogue auprès des parents demandeurs.
Lorsque les enfants portent encore une couche pendant la journée mais qu'ils commencent à être demandeur du pot, nous le leur proposons et restons à l'écoute de leur demande.
Quand ils ne portent plus de couches et qu'ils commencent à en faire la demande d'eux-mêmes, nous les accompagnons et les aidons à se déshabiller lorsqu'ils n'y parviennent pas seuls.
